影像力｜潍坊这所学校，高三年级5个体育老师，4个当班主任

齐鲁网·闪电新闻11月13日讯 6：15，初冬的清晨天刚蒙蒙亮，于洋便早早来到教室，开窗通风、打扫卫生……开始迎接新的一天。于洋，是潍坊实验中学高三4班的班主任，同时他也是一名体育老师。在潍坊实验中学，体育老师当班主任并不是什么稀罕事。于洋所在的高三级部，共有5位体育老师，担任班主任的就有4人。而他所在的潍坊实验中学，全校的33名体育教师中，有13人长期担任各年级班主任。

2012年，山东体育学院研究生毕业的于洋，成为潍坊实验中学的一名体育老师。而今年，是他担任班主任的第三年。每天按时起床，6：15抵达教室，已经成为他的习惯。尽管每天都有值日生，但他还是第一个到教室，开窗通风、收拾桌椅、扫地拖地，迎接同学们的到来。

在很多人眼里，体育是一门“副课”，并不重要。但在于洋看来，体育作为强身健体的一门学科，可以给学生带来文化课老师所不能教授的东西。“体育给我的最大收获，就是观念和规则意识。”于洋说，作为班主任，他教育学生首先要守时，同时要有规则意识。6：40，学生按时来到教室，一天的学习生活从晨读开始。

三年前初当班主任的时候，于洋也曾怀疑过自己能否胜任。“当班主任会很累，得牺牲很多个人时间，但是习惯就好了！”于洋告诉记者，尽管有时候会因为个别同学表现不好而生气，但看到学生的成长和转变，“不能说百分百可以感化每一个学生，但通过努力让孩子转变，心里满满都是自豪感。”

在潍坊实验中学，体育老师当班主任不是什么新鲜事。潍坊实验中学执行校长唐培森告诉记者，班主任被称作“首席导师”，选择标准有三点：第一是否有领导力，第二是否懂教育、爱孩子，第三能否和学生“打”成一片。“说白了，就是看你能不能当好一个‘孩子王’，而不是看你教哪个学科。”图为于洋和同事在体育场打扫卫生。

作为班主任，每天9:40的课间操，是于洋和同学们的“约定”。到了高三，学习时间紧、任务重，同学们的学习压力很大，课间操正好是缓解压力有效途径方法。“只要有时间，没有特别安排，我都会和大家一块做做操。”于洋说。

作为体育老师，于洋还担任着高三年级体育特长生的训练和教学工作。忙完早上班里的工作，他来到体育场，开始体育特长生的训练教学。

于洋深知，作为一名体育老师，或许不能给同学们教授更多的文化课知识，但是他知道，作为班主任，必须要懂得多。“比如做人做事的道理、高考改革最新政策等，这些可以说是班主任需要掌握的基础。”没有课不忙的时候，于洋会经常给自己“充电”，看书学习，研究高考改革。

潍坊实验中学，是一所寄宿制封闭式管理学校。不仅是学习生活，同学们的日常起居也需要班主任关心关注。每天定期在班级群里向家长反馈学生情况，也是于洋做班主任的一项工作。“虽然我们班是体育老师当班主任，但是家长都很理解。”于洋说，现在不仅是学生的观念变了，家长的观念也有很大的转变。

有时，于洋会和其他班主任一样，趴在门口窗户上看看班里学生上课的情况。“学生与学生是不一样的，管理方法就得不一样。不能一味地跟他谈学习，要学会通过适当的方法去引导。”这是当班主任以来，于洋总结的“经验”。干教育，是一件良心活，跟孩子打交道，必须真诚用心，言传身教。

私下里，学生都喊于洋叫“洋哥”。“学生到学校，不光是学习，学习只是一方面。作为体育老师，更容易和学生‘打’成一片。”于洋说，这是体育老师的优势。日常工作中，于洋经常以言传身教的方式教育学生，“我自己做不到的事情，从来不会要求我的学生去做。”图为下午课间休息时间，于洋带学生们一起做“拍拍操”。

于洋所在的高三级部，共有5位体育老师，其中4人是班主任。而在潍坊实验中学，全校33位体育老师中，有13名长期担任各年级班主任。“这些班级不仅体育成绩优秀，文化课成绩也没落下。”唐培森表示。

潍坊实验中学，是山东二七一教育集团旗下一所涵盖初中部、高中部的寄宿制封闭式管理学校。从2012年开始，该教育集团就将体育和阅读并列作为第一课程，初中部每周4节、高中部每周3节体育课。

在潍坊实验中学，体育老师当班主任俨然成为一种“新时尚”。但对于于洋来说，他的最大收获，是作为班主任陪学生一起学习成长所获得的成就感和自豪感。

闪电新闻记者 张伟 谭晶  昌乐台 李衍强 报道

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